Del síndrome de daño cerebral al trastorno de déficit de atención: revisión crítica.
Se revisa la evolución del concepto del trastorno de déficit de atención (TDA) en niños. Se analiza el cambio en su enfoque etiológico, el cual ha pasado a lo largo de cuatro décadas desde una posición inicial organicista a una perspectiva multifactorial. Se discuten las nuevas categorías clínicas e...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria
1987
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/06b579b840844eb695f5e86df6b5b719 |
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| Sumario: | Se revisa la evolución del concepto del trastorno de déficit de atención (TDA) en niños. Se analiza el cambio en su enfoque etiológico, el cual ha pasado a lo largo de cuatro décadas desde una posición inicial organicista a una perspectiva multifactorial. Se discuten las nuevas categorías clínicas en que ha sido considerado el trastorno, examinando las principales hipótesis etiológicas y aproximaciones terapéuticas, hasta la última clasificación nosológica. Se concluye que el concepto actual del TDA -término que descarta denominaciones anteriores -implica complejos procesos neuropsicológicos, y se apuntan las posibles líneas de futuras investigaciones. |
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