El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México

Se presenta una aproximación para conocer la forma en que el personal académico del Centro Universitario uaem Valle de México, aplica el modelo de innovación curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México, considerando que se orienta al desarrollo de competencias profesionales en los est...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Laura González Santos
Formato:	article
Lenguaje:	EN
Publicado:	Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2012
Materias:	innovación curricular competencias profesionales flexibilidad Science Q Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/075e9c7f4ba040e696486f4e925e4741
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:075e9c7f4ba040e696486f4e925e4741
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:075e9c7f4ba040e696486f4e925e47412021-11-11T14:46:37ZEl papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México1405-02692395-8782https://doaj.org/article/075e9c7f4ba040e696486f4e925e47412012-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10422917007https://doaj.org/toc/1405-0269https://doaj.org/toc/2395-8782Se presenta una aproximación para conocer la forma en que el personal académico del Centro Universitario uaem Valle de México, aplica el modelo de innovación curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México, considerando que se orienta al desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes, al cambio de paradigma de la enseñanza al aprendizaje y a instaurar la flexibilidad como ejes rectores de este modelo. A los docentes que imparten clases en las carreras de Administración y de Derecho se les aplicó un cuestionario utilizando el método deductivo-analítico, y de acuerdo con el tipo de investigación es descriptivo. Los resultados obtenidos muestran que la aplicación del modelo que hacen los profesores, es relativa y no tienen un conocimiento preciso del mismo.María Laura González SantosUniversidad Autonoma del Estado de Mexicoarticleinnovación curricularcompetencias profesionalesflexibilidadScienceQSocial SciencesHENCiencia Ergo Sum, Vol 19, Iss 1, Pp 65-74 (2012)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN
topic	innovación curricular competencias profesionales flexibilidad Science Q Social Sciences H
spellingShingle	innovación curricular competencias profesionales flexibilidad Science Q Social Sciences H María Laura González Santos El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
description	Se presenta una aproximación para conocer la forma en que el personal académico del Centro Universitario uaem Valle de México, aplica el modelo de innovación curricular de la Universidad Autónoma del Estado de México, considerando que se orienta al desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes, al cambio de paradigma de la enseñanza al aprendizaje y a instaurar la flexibilidad como ejes rectores de este modelo. A los docentes que imparten clases en las carreras de Administración y de Derecho se les aplicó un cuestionario utilizando el método deductivo-analítico, y de acuerdo con el tipo de investigación es descriptivo. Los resultados obtenidos muestran que la aplicación del modelo que hacen los profesores, es relativa y no tienen un conocimiento preciso del mismo.
format	article
author	María Laura González Santos
author_facet	María Laura González Santos
author_sort	María Laura González Santos
title	El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
title_short	El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
title_full	El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
title_fullStr	El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
title_full_unstemmed	El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México
title_sort	el papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. estudio muestral en el centro universitario uaem valle de méxico
publisher	Universidad Autonoma del Estado de Mexico
publishDate	2012
url	https://doaj.org/article/075e9c7f4ba040e696486f4e925e4741
work_keys_str_mv	AT marialauragonzalezsantos elpapeldelpersonalacademicoenlaaplicaciondelmodelodeinnovacioncurricularestudiomuestralenelcentrouniversitariouaemvalledemexico
_version_	1718438718068490240

El papel del personal académico en la aplicación del modelo de innovación curricular. Estudio muestral en el Centro Universitario UAEM Valle de México

Ejemplares similares