A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além
Resumo
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Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2021
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oai:doaj.org-article:079c352c7b444675a226b4d181568afe2021-12-03T17:21:30ZA formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além1516-40392358-3428https://doaj.org/article/079c352c7b444675a226b4d181568afe2021-11-01T00:00:00Zhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/27640https://doaj.org/toc/1516-4039https://doaj.org/toc/2358-3428 Resumo Juliana Alves AssisFabiana KomesuMarie-Christine PolletPontifícia Universidade Católica de Minas GeraisarticleEditorialPhilology. LinguisticsP1-1091Literature (General)PN1-6790PTScripta, Vol 25, Iss 54 (2021) |
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