El liderazgo pedagógico del director desde la mirada de los docentes

<p>La presente investigaci&oacute;n tuvo como objetivo analizar la percepci&oacute;n de los docentes sobre el desempe&ntilde;o del liderazgo pedag&oacute;gico directivo. El alcance de la investigaci&oacute;n es descriptivo. La muestra estuvo conformada por 59 docentes perua...

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Autores principales: Mirian Graciela Antonio Martel, Angela María Herrera Álvarez
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Central de Venezuela 2019
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Acceso en línea:https://doaj.org/article/08091cd6f28b49f996f10e75750f7513
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spelling oai:doaj.org-article:08091cd6f28b49f996f10e75750f75132021-11-25T23:41:44ZEl liderazgo pedagógico del director desde la mirada de los docentes2542-3142https://doaj.org/article/08091cd6f28b49f996f10e75750f75132019-12-01T00:00:00Zhttp://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_GID/article/view/16996https://doaj.org/toc/2542-3142<p>La presente investigaci&oacute;n tuvo como objetivo analizar la percepci&oacute;n de los docentes sobre el desempe&ntilde;o del liderazgo pedag&oacute;gico directivo. El alcance de la investigaci&oacute;n es descriptivo. La muestra estuvo conformada por 59 docentes peruanos de la red N&deg; 16 de la UGEL03 de Lima Metropolitana; a quienes se les aplic&oacute; una encuesta de 30 &iacute;tems con una escala de tipo Likert del 1 al 5, que fue adaptado del Marco del buen desempe&ntilde;o directivo (2014) Ministerio de Educaci&oacute;n del Per&uacute;, el instrumento se someti&oacute; a una validez interna obteniendo un Alfa de Cronbach de 0,981. A partir del an&aacute;lisis de los resultados se concluye que el nivel de desempe&ntilde;o del liderazgo pedag&oacute;gico directivo es &oacute;ptimo y acorde a las nuevas pol&iacute;ticas establecidas en el pa&iacute;s. Por otro lado, tras discutir los resultados se apertura la importancia de seguir estudios de investigaci&oacute;n con respecto a factores que inciden en los resultados mostrados en el estudio</p><p><strong>Palabras clave</strong>: desempe&ntilde;o; liderazgo; liderazgo pedag&oacute;gico.</p><p>&nbsp;</p>Mirian Graciela Antonio MartelAngela María Herrera ÁlvarezUniversidad Central de VenezuelaarticleManagement. Industrial managementHD28-70BusinessHF5001-6182ESRevista Gestión I+D, Vol 4, Iss 2, Pp 31-46 (2019)
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description <p>La presente investigaci&oacute;n tuvo como objetivo analizar la percepci&oacute;n de los docentes sobre el desempe&ntilde;o del liderazgo pedag&oacute;gico directivo. El alcance de la investigaci&oacute;n es descriptivo. La muestra estuvo conformada por 59 docentes peruanos de la red N&deg; 16 de la UGEL03 de Lima Metropolitana; a quienes se les aplic&oacute; una encuesta de 30 &iacute;tems con una escala de tipo Likert del 1 al 5, que fue adaptado del Marco del buen desempe&ntilde;o directivo (2014) Ministerio de Educaci&oacute;n del Per&uacute;, el instrumento se someti&oacute; a una validez interna obteniendo un Alfa de Cronbach de 0,981. A partir del an&aacute;lisis de los resultados se concluye que el nivel de desempe&ntilde;o del liderazgo pedag&oacute;gico directivo es &oacute;ptimo y acorde a las nuevas pol&iacute;ticas establecidas en el pa&iacute;s. Por otro lado, tras discutir los resultados se apertura la importancia de seguir estudios de investigaci&oacute;n con respecto a factores que inciden en los resultados mostrados en el estudio</p><p><strong>Palabras clave</strong>: desempe&ntilde;o; liderazgo; liderazgo pedag&oacute;gico.</p><p>&nbsp;</p>
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