Análisis teórico de la tolerancia como una percepción construida en el salón de clase

En este estudio se hizo el análisis teórico de la percepción del maestro de la carrera de Odontología de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM de la tolerancia en el salón de clase para entender y mejorar los procesos de la enseñanza-aprendizaje. Al hacer la trascripción, teor...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Edgardo Ruiz Carrillo, Roberto Arzate Robledo
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2003
Materias:	tolerancia aprendizaje cooperativo percepción y teorización Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/08587bc8389c48289416648d40f09144
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