Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma

Objetivo: O presente estudo buscou analisar o modelo técnico-operacional dos programas de esporte educacional implementados pelos Governos Lula e Dilma entre os anos de 2003 e 2016. Método: Para tanto, analisou-se as orientações técnico-operacionais do Programa Segundo Tempo, da Ação Descoberta do...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nadson Santana Reis, Pedro Fernando Avalone de Athayde, Fernando Mascarenhas
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade Estadual de Campinas 2021
Materias:	Políticas públicas Esportes Esporte Educacional Education L Sports GV557-1198.995
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/086a0faa322e47b3a7d6cc1f4cc39664
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:086a0faa322e47b3a7d6cc1f4cc39664
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:086a0faa322e47b3a7d6cc1f4cc396642021-11-22T14:03:09ZOs Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma1983-9030https://doaj.org/article/086a0faa322e47b3a7d6cc1f4cc396642021-11-01T00:00:00Zhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8666320https://doaj.org/toc/1983-9030 Objetivo: O presente estudo buscou analisar o modelo técnico-operacional dos programas de esporte educacional implementados pelos Governos Lula e Dilma entre os anos de 2003 e 2016. Método: Para tanto, analisou-se as orientações técnico-operacionais do Programa Segundo Tempo, da Ação Descoberta do Talento Esportivo e do Projeto Esporte Brasil, bem como do Programa Esporte da Escola. A pesquisa, de natureza documental, avaliou materiais com orientações pedagógicas, manuais, cartilhas educativas, instrumentos de avaliação e de organização didática das ações em análise. Resultados: Os resultados indicam avanços, como a defesa da democratização do esporte e de seu trato didático-pedagógico pautado na inclusão e ludicidade; limites, cuja maior expressão é a ênfase no paradigma esportivo e da aptidão física/aprendizagem motora; e anacronismos, que implicam o reclame da Educação Física e da escola na seleção, identificação, orientação e formação de novos talentos. Considerações finais: As considerações, nessa direção, apontam para a ausência de alinhamento e definição quanto à linha de ação governamental que, não obstante, acaba por oscilar entre proposições divergentes, contraditórias e antagônicas, inclusive dentro de um mesmo programa. Nadson Santana ReisPedro Fernando Avalone de AthaydeFernando MascarenhasUniversidade Estadual de CampinasarticlePolíticas públicasEsportesEsporte EducacionalEducationLSportsGV557-1198.995PTConexões, Vol 19, Iss 00 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	PT
topic	Políticas públicas Esportes Esporte Educacional Education L Sports GV557-1198.995
spellingShingle	Políticas públicas Esportes Esporte Educacional Education L Sports GV557-1198.995 Nadson Santana Reis Pedro Fernando Avalone de Athayde Fernando Mascarenhas Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
description	Objetivo: O presente estudo buscou analisar o modelo técnico-operacional dos programas de esporte educacional implementados pelos Governos Lula e Dilma entre os anos de 2003 e 2016. Método: Para tanto, analisou-se as orientações técnico-operacionais do Programa Segundo Tempo, da Ação Descoberta do Talento Esportivo e do Projeto Esporte Brasil, bem como do Programa Esporte da Escola. A pesquisa, de natureza documental, avaliou materiais com orientações pedagógicas, manuais, cartilhas educativas, instrumentos de avaliação e de organização didática das ações em análise. Resultados: Os resultados indicam avanços, como a defesa da democratização do esporte e de seu trato didático-pedagógico pautado na inclusão e ludicidade; limites, cuja maior expressão é a ênfase no paradigma esportivo e da aptidão física/aprendizagem motora; e anacronismos, que implicam o reclame da Educação Física e da escola na seleção, identificação, orientação e formação de novos talentos. Considerações finais: As considerações, nessa direção, apontam para a ausência de alinhamento e definição quanto à linha de ação governamental que, não obstante, acaba por oscilar entre proposições divergentes, contraditórias e antagônicas, inclusive dentro de um mesmo programa.
format	article
author	Nadson Santana Reis Pedro Fernando Avalone de Athayde Fernando Mascarenhas
author_facet	Nadson Santana Reis Pedro Fernando Avalone de Athayde Fernando Mascarenhas
author_sort	Nadson Santana Reis
title	Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
title_short	Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
title_full	Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
title_fullStr	Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
title_full_unstemmed	Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma
title_sort	os programas de esporte educacional nos governos lula e dilma
publisher	Universidade Estadual de Campinas
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/086a0faa322e47b3a7d6cc1f4cc39664
work_keys_str_mv	AT nadsonsantanareis osprogramasdeesporteeducacionalnosgovernoslulaedilma AT pedrofernandoavalonedeathayde osprogramasdeesporteeducacionalnosgovernoslulaedilma AT fernandomascarenhas osprogramasdeesporteeducacionalnosgovernoslulaedilma
_version_	1718417535638962176

Os Programas de esporte educacional nos governos Lula e Dilma

Ejemplares similares