Pratiques d’enseignement à distance pour la continuité pédagogique dans les universités béninoises en contexte de pandémie de COVID-19 : les points de vue des étudiants de l’Université de Parakou

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Autores principales: Judicaël Alladatin, Augustin Gnanguenon, Abdel Borori, Appoline Fonton
Formato: article
Lenguaje:EN
FR
Publicado: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2020
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/098e86447bb44de7a153534fcb4d6c0b
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spelling oai:doaj.org-article:098e86447bb44de7a153534fcb4d6c0b2021-11-18T14:51:33ZPratiques d’enseignement à distance pour la continuité pédagogique dans les universités béninoises en contexte de pandémie de COVID-19 : les points de vue des étudiants de l’Université de Parakou1708-757010.18162/ritpu-2020-v17n3-16https://doaj.org/article/098e86447bb44de7a153534fcb4d6c0b2020-01-01T00:00:00Zhttps://www.ritpu.ca/fr/articles/view/447https://doaj.org/toc/1708-7570Judicaël AlladatinAugustin GnanguenonAbdel BororiAppoline FontonCRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignantearticleEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ENFRRevue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 17, Iss 3, Pp 163-177 (2020)
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