Propuesta de un programa de intervención neuropsicológica en un adolescente con dificultades en el proceso lector.
Las alteraciones en el proceso lector son relativamente comunes en los diferentes establecimientos educacionales, en especial aquellos a los cuales asisten niños y adolescentes con carencias afectivas y socio-culturales. Su implicancia es tan determinante, debido a que es la puerta de acceso a los a...
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|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES PT |
| Published: |
CAEN
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/0a43cfa4cee1477a8a32e0a1907d95b4 |
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