Proyecto CRASH: enseñando cinemática y dinámica en el contexto del análisis pericial de accidentes

Las metodologías activas, como la indagación y el aprendizaje basado en proyectos, se han propuesto como métodos para el desarrollo de la competencia científica. El método del estudio de casos es un tipo concreto de aprendizaje basado en proyectos que incorpora procedimientos de indagación y puede s...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jordi Domènech-Casal, Jesús Gasco, Pere Royo, Santi Vilches
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2018
Materias:	estudio de caso cinemática dinámica aprendizaje basado en proyectos competencia científica Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2103 https://doaj.org/article/0ad714e1ed3346fea2ac13b26fce0fda
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