El papel del «coach» en la formación de directivos: análisis de un programa específico

La complejidad de las tareas de dirección escolar exige una formación específica. Los estudios sobre liderazgo coinciden en que esta formación tenga como base la reflexión sobre la práctica favorecida por el coaching. Este artículo presenta el análisis de los comportamientos y de las estrategias de...

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Autores principales:	Mariana Altopiedi, Antonio Burgos García
Formato:	article
Lenguaje:	CA EN ES
Publicado:	Universitat Autònoma de Barcelona 2020
Materias:	formación de directivos liderazgo educativo coaching reflexión sobre la práctica profesional Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/0b9d1b20a23c47a98f2f43a501000166
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