Daños no intencionados en la escuela. Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña

El objetivo principal de la presente investigación es el estudio de los daños no intencionados del alumnado en la escuela —habitualmente denominados accidentes—, que suponen un riesgo para su salud y su seguridad. La investigación presenta el análisis de 4.685 daños no intencionados producidos en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Eduard Longás Mayayo, Jordi Longás Mayayo, Jordi Riera i Romaní
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2014
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/0d7f3e7343c2438bb61395caf5015e3c
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