Reconceituação do Serviço Social e seminários latino-americanos: análise da participação da Escola de Porto Alegre | Social work reconception and Latin American seminars: analysis of the participation of the Porto Alegre School

Esse artigo é fruto da terceira etapa da pesquisa “O Movimento de Reconceituação Latino-americano na Escola de Serviço Social de Porto Alegre”, que visa identificar as bases do debate latino-americano nesta escola. Para tanto, foi desenvolvido um estudo exploratório com entrevistas, consultas a art...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Graziela Scheffer, Thaisa Closs, Inez Zacarias
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Juiz de Fora 2019
Materias:	reconceituação do serviço social seminários latino-americanos Rio-Grande do Sul Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/0e45ebcf13ac4acdbc759e719025be2e
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description	Esse artigo é fruto da terceira etapa da pesquisa “O Movimento de Reconceituação Latino-americano na Escola de Serviço Social de Porto Alegre”, que visa identificar as bases do debate latino-americano nesta escola. Para tanto, foi desenvolvido um estudo exploratório com entrevistas, consultas a artigos, livros e documentos históricos a fim de caracterizar a expressão de tendência reconceituadora na Escola de Porto Alegre, assim como sua repercussão no Movimento de Reconceituação na América Latina. O artigo tem como fio condutor os seminários latino-americanos de Serviço Social e a participação dos professores gaúchos nesses eventos. Destaca-se também a trajetória de Seno Cornely, na época professor da Escola de Serviço Social de Porto Alegre (ESS-POA), por seu protagonismo no Movimento de Reconceituação e sua intensa participação na articulação profissional na América Latina.
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