Wolfram|Alpha: um mecanismo de busca no auxílio do processo de ensino-aprendizagem de conteúdos de matemática na educação a distância

A educação à distância é uma estratégia educacional para suprir o acesso ao ensino daqueles que carecem de tempo e/ou limitações locais. No entanto, faltam nessa modalidade metodologias de ensino próprias que atendam suas características e particularidades. O presente artigo tem como objetivo apres...

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Autores principales: Mateus Antônio Resende, Laysa Gonçalves Martins
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade do Estado de Santa Catarina 2018
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/0eaf181c6c294a03a33832595697695c
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spelling oai:doaj.org-article:0eaf181c6c294a03a33832595697695c2021-11-03T17:56:37ZWolfram|Alpha: um mecanismo de busca no auxílio do processo de ensino-aprendizagem de conteúdos de matemática na educação a distância10.5965/2357724X061120184322357-724Xhttps://doaj.org/article/0eaf181c6c294a03a33832595697695c2018-10-01T00:00:00Zhttps://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11730https://doaj.org/toc/2357-724X A educação à distância é uma estratégia educacional para suprir o acesso ao ensino daqueles que carecem de tempo e/ou limitações locais. No entanto, faltam nessa modalidade metodologias de ensino próprias que atendam suas características e particularidades. O presente artigo tem como objetivo apresentar o mecanismo de busca, Wolfram|Alpha, que possui um potencial pedagógico elevado, principalmente na área de estudo deste trabalho, a Matemática. Apresentamos uma série de suas ferramentas que auxiliam nas análises de gráficos, em geometria analítica, no cálculo diferencial e integral, entre outros.  Mateus Antônio ResendeLaysa Gonçalves MartinsUniversidade do Estado de Santa CatarinaarticleEducationLEducation (General)L7-991MathematicsQA1-939PTBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 6, Iss 11 (2018)
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