UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS, DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI MODEL PBL
The purpose of this study was to determine the improvement of learning creativity and learning outcomes of Sociology subject among XI IPS students at SMAN 1 Sewon by using the Problem Based Learning model. This study used classroom action research. The learning creativity data were collected by usi...
Guardado en:
Autor principal: | Imelda Agustini Trihatmi |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/0ee9fa95b0904ce4b1a6b3d049c0af30 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
por: Sumiati Sumiati
Publicado: (2018) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TARI BAMBU
por: Alfi Syukriyati
Publicado: (2017) -
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMK MELALUI EKSPERIMEN SINGKAT
por: Agus Santoso
Publicado: (2018) -
PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED LEARNING (TAL) DI SMAN 1 PLERET BANTUL
por: Retnani Sulistyowati
Publicado: (2016) -
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 1 GALUR MELALUI EKSPERIMEN SINGKAT
por: Elisabeth Warniningsih
Publicado: (2018)