Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular

Durante mucho tiempo, quienes nos hemos dedicado a la educación popular hemos restado importancia a la investigación cuidadosa de los procesos tanto individuales como grupales a los que contribuimos. Ya sea por ignorancia o por ideología, hemos supuesto que de estas actividades resulta lo que dese...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Javier Serrano, Camilo Borrero
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP) 1990
Materias:	Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/0f328371c41247eea6ee0c1e51f7ed60
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:0f328371c41247eea6ee0c1e51f7ed60
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:0f328371c41247eea6ee0c1e51f7ed602021-12-02T13:57:07ZEso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular0120-41652539-1623https://doaj.org/article/0f328371c41247eea6ee0c1e51f7ed601990-04-01T00:00:00Zhttps://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=604https://doaj.org/toc/0120-4165https://doaj.org/toc/2539-1623 Durante mucho tiempo, quienes nos hemos dedicado a la educación popular hemos restado importancia a la investigación cuidadosa de los procesos tanto individuales como grupales a los que contribuimos. Ya sea por ignorancia o por ideología, hemos supuesto que de estas actividades resulta lo que deseamos. La reflexión se centró ordinariamente en los contenidos que se transmiten o cuya adquisición se pretende facilitar. Si hubiéramos tenido razón, los cambios que buscamos se habrían producido hace ya mucho tiempo. Sin embargo, los resultados nos desencantan con frecuencia. En CINEP también hemos vivido estos procesos y experimentado sus consecuencias. Avanzamos en la solución de los problemas que se nos plantean. Poco a poco hemos ido encontrando que tenemos algo que decir y que hacer. Este trabajo es un esfuerzo en esa búsqueda, dirigido a quienes, dentro y fuera de nuestro círculo, abriguen el interés por reflexionar sobre lo que todos hacemos en este campo. Palabras Clave: Pedagogia, Educacion popular, CINEP, Investigacion ciudadana Javier SerranoCamilo BorreroCentro de Investigación y Educación Popular (CINEP)articleSocial history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995ESRevista Controversia, Iss 158 (1990)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995
spellingShingle	Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Javier Serrano Camilo Borrero Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
description	Durante mucho tiempo, quienes nos hemos dedicado a la educación popular hemos restado importancia a la investigación cuidadosa de los procesos tanto individuales como grupales a los que contribuimos. Ya sea por ignorancia o por ideología, hemos supuesto que de estas actividades resulta lo que deseamos. La reflexión se centró ordinariamente en los contenidos que se transmiten o cuya adquisición se pretende facilitar. Si hubiéramos tenido razón, los cambios que buscamos se habrían producido hace ya mucho tiempo. Sin embargo, los resultados nos desencantan con frecuencia. En CINEP también hemos vivido estos procesos y experimentado sus consecuencias. Avanzamos en la solución de los problemas que se nos plantean. Poco a poco hemos ido encontrando que tenemos algo que decir y que hacer. Este trabajo es un esfuerzo en esa búsqueda, dirigido a quienes, dentro y fuera de nuestro círculo, abriguen el interés por reflexionar sobre lo que todos hacemos en este campo. Palabras Clave: Pedagogia, Educacion popular, CINEP, Investigacion ciudadana
format	article
author	Javier Serrano Camilo Borrero
author_facet	Javier Serrano Camilo Borrero
author_sort	Javier Serrano
title	Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
title_short	Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
title_full	Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
title_fullStr	Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
title_full_unstemmed	Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
title_sort	eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular
publisher	Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP)
publishDate	1990
url	https://doaj.org/article/0f328371c41247eea6ee0c1e51f7ed60
work_keys_str_mv	AT javierserrano esosipaquehaciaunateoriadelapracticapedagogicaeneducacionpopular AT camiloborrero esosipaquehaciaunateoriadelapracticapedagogicaeneducacionpopular
_version_	1718392303763062784

Eso si pa’ que: hacia una teoría de la práctica pedagógica en educación popular

Ejemplares similares