Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio
<p><strong>RESUMEN</strong></p><p><span style="font-size: x-small;">Los autores de este artículo forman parte del Grupo de Interés de Carpetas de Aprendizaje en Educación Superior (GI-CAES) de la Unidad de I...
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| Autores principales: | , , , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universitat Politècnica de València
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/0f57f13af8704feb99722b80f648ad28 |
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