Integrating social medicine into international curricula: A case study across Uganda and Haiti

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: M. McCoy, C. Fox, A. Sattler, C. Curry, A. Finnegan, M. Morse, Z. Sacks, J. Wallace, M. Westerhaus
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2015
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/0f95b5968bbd44048d19fcedb554e4b8
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