EDUCACIONISTAS EVITARÃO O APAGÃO DA MÃO DE OBRA QUALIFICADA: "PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA A NOVA INDÚSTRIA" DA CNI

Este artigo trata da suposta crise de falta de mão de obra qualificada no Brasil e a situação da classe trabalhadora diante das prerrogativas da burguesia industrial e do governo federal que favorecem o capital. Discute a parceria públicoprivado situando o SESI e o SENAI dentro da proposta Educação...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Thaís Rabello Souza
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES FR PT
Publicado:	Universidade Federal Fluminense 2009
Materias:	Special aspects of education LC8-6691 Labor market. Labor supply. Labor demand HD5701-6000.9 Labor policy. Labor and the state HD7795-8027
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/104f08e845494c9cb6d892feb9411dd6
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spelling	oai:doaj.org-article:104f08e845494c9cb6d892feb9411dd62021-11-19T19:34:33ZEDUCACIONISTAS EVITARÃO O APAGÃO DA MÃO DE OBRA QUALIFICADA: "PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA A NOVA INDÚSTRIA" DA CNI10.22409/tn.7i8.p60881808-799Xhttps://doaj.org/article/104f08e845494c9cb6d892feb9411dd62009-06-01T00:00:00Zhttps://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/6088https://doaj.org/toc/1808-799XEste artigo trata da suposta crise de falta de mão de obra qualificada no Brasil e a situação da classe trabalhadora diante das prerrogativas da burguesia industrial e do governo federal que favorecem o capital. Discute a parceria públicoprivado situando o SESI e o SENAI dentro da proposta Educação Para a Nova Indústria lançada em 2007 pela CNI. Demonstra que esta vem recebendo total apoio do Senado brasileiro, principalmente do senador Cristovan Buarque, o qual tem se dedicado a disseminar a nova ideologia considerada, pelo mesmo, como capaz de diluir todos os conflitos entre a classe trabalhadora e a burguesia: o Educacionismo. Trabalha com os conceitos de educação-mercadoria, capital humano, qualificação e requalificação profissional para contestar a tese de salvação da educação através da parceria público não estatal. Enfim, destaca que o educacionismo e as propostas da CNI não podem ser concebidas enquanto avanço na democratização do ensino, muito menos enquanto estratégia de Revolução Social a favor da classe trabalhadora.Thaís Rabello SouzaUniversidade Federal FluminensearticleSpecial aspects of educationLC8-6691Labor market. Labor supply. Labor demandHD5701-6000.9Labor policy. Labor and the stateHD7795-8027ENESFRPTTrabalho Necessário, Vol 7, Iss 8 (2009)
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description	Este artigo trata da suposta crise de falta de mão de obra qualificada no Brasil e a situação da classe trabalhadora diante das prerrogativas da burguesia industrial e do governo federal que favorecem o capital. Discute a parceria públicoprivado situando o SESI e o SENAI dentro da proposta Educação Para a Nova Indústria lançada em 2007 pela CNI. Demonstra que esta vem recebendo total apoio do Senado brasileiro, principalmente do senador Cristovan Buarque, o qual tem se dedicado a disseminar a nova ideologia considerada, pelo mesmo, como capaz de diluir todos os conflitos entre a classe trabalhadora e a burguesia: o Educacionismo. Trabalha com os conceitos de educação-mercadoria, capital humano, qualificação e requalificação profissional para contestar a tese de salvação da educação através da parceria público não estatal. Enfim, destaca que o educacionismo e as propostas da CNI não podem ser concebidas enquanto avanço na democratização do ensino, muito menos enquanto estratégia de Revolução Social a favor da classe trabalhadora.
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