LA PRODUCCIÓN DE LA MADRE-INDIA EN LA ESCUELA: reconceptualización del género y de los espacios públicos y privados

ESTE ARTÍCULO BUSCA REPLANTEAR LA DICOTOMÍA PÚBLICO/PRIVADO MEDIANTE LA reconsideración de la producción de género en los discursos y prácticas nacionalistas en los procesos de socialización en la escuela. Intenta demostrar que la producción social y cultural de las identidades regionales y nacional...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	VÉRONIQUE BENEI
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Instituto Colombiano de Antropología e Historia 2006
Materias:	incorporación sensorium sentimientos de pertenencia nacionalismo india género Anthropology GN1-890
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1117c22c9fab43338b4826adbe3548c3
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