El centenario y la educación: la épica de la nacionalidad en debate
Se presenta una síntesis de la narrativa del relato pedagógico de 1910, en el contexto de la celebración del Centenario de los Sucesos de Mayo, articulada sobre algunos ejes temáticos que constituyen el campo educativo: la evolución normativa y la dinámica burocrática, las prácticas editoriales, pro...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2014
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/11a0c1fced6a40c7b3e60c089a065bde |
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