Formación en Género en la Universidad: ¿Materia de asignaturas específicas o de educación transversal?
En este artículo se debaten los diferentes resultados de recibir una formación mediante asignaturas específicas o de forma transversal. La persistencia de estereotipos de género y la división sexual del trabajo están relacionadas con la falta de concienciación social, debida, entre otros factores, a...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | ES |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/120c5c88233c471db21936779c001d56 |
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