Competências digitais e práticas de ensino de PLE a hispanofalantes em contexto universitário online de emergência

Neste artigo, apresentamos quatro recursos didáticos virtuais configurados para a exposição de conteúdos, interação, colaboração e avaliação em atividades de português como língua estrangeira (PLE) a hispanofalantes numa universidade pública chilena. A descrição e o emprego desses recursos são assoc...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ana Laura dos Santos Marques
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade de Santa Cruz do Sul 2021
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/123b6eb235594add998d5ac4ad1a3d21
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