Análisis de contenido. Posibilidades de aplicación en la investigación educativa
La técnica del análisis de contenido resulta una metodología muy adecuada para iniciar a los alumnos de postgrado en tareas de investigación, trabajo que, en ocasiones, culmina con la elaboración de la tesis doctoral. La temática, objeto de estudio, puede ser muy rica y diversificada: textos es...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2005
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/12b8e7593c604b8e8e9e11716e611175 |
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