Trajeto do termo inovação nos instrumentos de avaliação institucional do SINAES
A palavra inovação, dirigida às universidades por órgãos reguladores do Estado, não pode ser compreendida desvinculada de sua condição material, histórica e ideológica. Ao mesmo tempo, tal condição não a torna um defeito a exigir a substituição por uma outra palavra. Procurando refletir sobre as f...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | article |
| Language: | EN ES PT |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doaj.org/article/1374e20dbc2a4cfeb5fa03d96d69b5bf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | A palavra inovação, dirigida às universidades por órgãos reguladores do Estado, não pode ser compreendida desvinculada de sua condição material, histórica e ideológica. Ao mesmo tempo, tal condição não a torna um defeito a exigir a substituição por uma outra palavra. Procurando refletir sobre as filiações que determinam inovação nestas condições, é que objetivamos analisar o trajeto de sentidos sobre inovação nos instrumentos de avaliação institucional dirigidos pelo SINAES às universidades, a partir do referencial da Análise do Discurso de linha materialista (AD). Como corpus de análise, observamos a demanda por inovação social nos instrumentos de avaliação institucional do SINAES de 2014 e de 2017, quando da atualização do instrumento, substituindo inovação social por inovação tecnológica. Considerando que as substituições e/ou silenciamentos não deixam de fazer sentido no jogo dito/não-dito, julgamos que, por meio destes documentos, é possível investigar se tal deslocamento desobriga a universidade de inovar socialmente, para levá-la apenas a produzir inovação tecnológica com vistas ao mercado.
|
|---|