Fielding, M. (2011). La voz del alumnado y la inclusión educativa: Una aproximación democrática radical para el aprendizaje intergeneracional. Universidad de Murcia.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fielding, Michael. La Voz Del Alumnado Y La Inclusión Educativa: Una Aproximación Democrática Radical Para El Aprendizaje Intergeneracional. Universidad de Murcia, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Fielding, Michael. La Voz Del Alumnado Y La Inclusión Educativa: Una Aproximación Democrática Radical Para El Aprendizaje Intergeneracional. Universidad de Murcia, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.