Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengaruh yang positif terhadap pengembangan dan peningkatan keterampilan para guru sekolah dasar dalam memberikan layanan konseling kepada murid khususnya di era pendemi Covid-19 ini khususnya keterampilan regulasi emosi. Pelatihan ini dil...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Nur Afni, Abdul Wahid, Sri Hastati, Abrina Maulidnawati Jumrah, Ifa Safira, D Nurhidayatullah
Formato:	article
Lenguaje:	ID
Publicado:	Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah 2021
Materias:	guru sekolah dasar kecemasan regulasi emosi Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/141c32a8396d4189b6bf40550bccab97
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:141c32a8396d4189b6bf40550bccab97
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:141c32a8396d4189b6bf40550bccab972021-11-24T08:33:14ZPelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar10.53696/27214834.982721-4834https://doaj.org/article/141c32a8396d4189b6bf40550bccab972021-11-01T00:00:00Zhttps://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/98https://doaj.org/toc/2721-4834 Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengaruh yang positif terhadap pengembangan dan peningkatan keterampilan para guru sekolah dasar dalam memberikan layanan konseling kepada murid khususnya di era pendemi Covid-19 ini khususnya keterampilan regulasi emosi. Pelatihan ini dilaksanakan dengan pemaparan materi kepada guru sekolah dasar. Untuk mengetahui tercapai tidaknya materi pelatihan yang disajikan, akan dilakukan evaluasi melalui aplikasi Google Form untuk mengetahui tentang tanggapan dari setiap peserta terhadap pelaksana pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim, apabila peserta telah menguasai 75% dari materi yang dipaparkan, maka materi tersebut berhasil dicermati. Hasil evaluasi yang diberikan oleh para guru sekolah dasar terhadap materi pelatihan menunjukkan bahwa sebanyak 80 % peserta dapat memahami materi secara keseluruhan yang diberikan oleh tim pengabdian untuk meningkatkan keterampilan regulasi emosi guru sekolah dasar di Kota Makassar. Nur AfniAbdul WahidSri HastatiAbrina Maulidnawati JumrahIfa SafiraD NurhidayatullahPusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiaharticleguru sekolah dasarkecemasanregulasi emosiSocial SciencesHIDMadaniya, Vol 2, Iss 4 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ID
topic	guru sekolah dasar kecemasan regulasi emosi Social Sciences H
spellingShingle	guru sekolah dasar kecemasan regulasi emosi Social Sciences H Nur Afni Abdul Wahid Sri Hastati Abrina Maulidnawati Jumrah Ifa Safira D Nurhidayatullah Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
description	Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengaruh yang positif terhadap pengembangan dan peningkatan keterampilan para guru sekolah dasar dalam memberikan layanan konseling kepada murid khususnya di era pendemi Covid-19 ini khususnya keterampilan regulasi emosi. Pelatihan ini dilaksanakan dengan pemaparan materi kepada guru sekolah dasar. Untuk mengetahui tercapai tidaknya materi pelatihan yang disajikan, akan dilakukan evaluasi melalui aplikasi Google Form untuk mengetahui tentang tanggapan dari setiap peserta terhadap pelaksana pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim, apabila peserta telah menguasai 75% dari materi yang dipaparkan, maka materi tersebut berhasil dicermati. Hasil evaluasi yang diberikan oleh para guru sekolah dasar terhadap materi pelatihan menunjukkan bahwa sebanyak 80 % peserta dapat memahami materi secara keseluruhan yang diberikan oleh tim pengabdian untuk meningkatkan keterampilan regulasi emosi guru sekolah dasar di Kota Makassar.
format	article
author	Nur Afni Abdul Wahid Sri Hastati Abrina Maulidnawati Jumrah Ifa Safira D Nurhidayatullah
author_facet	Nur Afni Abdul Wahid Sri Hastati Abrina Maulidnawati Jumrah Ifa Safira D Nurhidayatullah
author_sort	Nur Afni
title	Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
title_short	Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
title_full	Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
title_fullStr	Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
title_full_unstemmed	Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar
title_sort	pelatihan regulasi emosi dalam menghadapi kecemasan di masa pandemi covid-19 pada guru kelas sekolah dasar di kota makassar
publisher	Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/141c32a8396d4189b6bf40550bccab97
work_keys_str_mv	AT nurafni pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar AT abdulwahid pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar AT srihastati pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar AT abrinamaulidnawatijumrah pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar AT ifasafira pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar AT dnurhidayatullah pelatihanregulasiemosidalammenghadapikecemasandimasapandemicovid19padagurukelassekolahdasardikotamakassar
_version_	1718415780807180288

Pelatihan Regulasi Emosi dalam Menghadapi Kecemasan di Masa Pandemi Covid-19 pada Guru Kelas Sekolah Dasar di Kota Makassar

Ejemplares similares