Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica

El presente estudio tiene el propósito de presentar una mirada crítica de las políticas educativas que el Estado venezolano ha puesto en ejecución en el periodo de gobierno del presidente Hugo Chávez Frías (1999-2012) y continuadas por el presidente Nicolás Maduro (2013-2016) en el periodo de la den...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Reinaldo Rojas, José Pascual Mora García
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2019
Materias:	políticas públicas educación superior universidad venezuela Education L Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1482edd9ee784469b2afe4fcbfbfad9b
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:1482edd9ee784469b2afe4fcbfbfad9b
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:1482edd9ee784469b2afe4fcbfbfad9b2021-11-11T15:39:33ZPolíticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica0122-72382256-524810.19053/01227238.9483https://doaj.org/article/1482edd9ee784469b2afe4fcbfbfad9b2019-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86960214008https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248El presente estudio tiene el propósito de presentar una mirada crítica de las políticas educativas que el Estado venezolano ha puesto en ejecución en el periodo de gobierno del presidente Hugo Chávez Frías (1999-2012) y continuadas por el presidente Nicolás Maduro (2013-2016) en el periodo de la denominada “Revolución Bolivariana" y del “Socialismo del Siglo XXI". En este sentido, hemos abordado el estudio de este proceso político educativo desde las perspectivas de la Historia Social de la Educación, lo cual nos lleva a ubicar la educación en su contexto social global y en el tiempo histórico de la implantación, desde 1948, del modelo de la educación de masas en el que se inscribe la Constitución de 1999 y orienta el diseño de las políticas públicas en el sector educativo para el lapso de 1999-2016. Para facilitar al lector la comprensión de este proceso, hemos dividido el presente ensayo en dos partes: en la primera se reconstruye brevemente el proceso educativo de 1948 a 2010 y la segunda parte se centra en la evaluación de las políticas educativas en el nivel universitario, en especial, en lo que respecta a su impacto sobre una de las misiones de la Universidad como es la investigación científica y la producción de conocimiento.Reinaldo RojasJosé Pascual Mora GarcíaUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlepolíticas públicaseducación superioruniversidadvenezuelaEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 21, Iss 32, Pp 155-192 (2019)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	políticas públicas educación superior universidad venezuela Education L Special aspects of education LC8-6691
spellingShingle	políticas públicas educación superior universidad venezuela Education L Special aspects of education LC8-6691 Reinaldo Rojas José Pascual Mora García Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
description	El presente estudio tiene el propósito de presentar una mirada crítica de las políticas educativas que el Estado venezolano ha puesto en ejecución en el periodo de gobierno del presidente Hugo Chávez Frías (1999-2012) y continuadas por el presidente Nicolás Maduro (2013-2016) en el periodo de la denominada “Revolución Bolivariana" y del “Socialismo del Siglo XXI". En este sentido, hemos abordado el estudio de este proceso político educativo desde las perspectivas de la Historia Social de la Educación, lo cual nos lleva a ubicar la educación en su contexto social global y en el tiempo histórico de la implantación, desde 1948, del modelo de la educación de masas en el que se inscribe la Constitución de 1999 y orienta el diseño de las políticas públicas en el sector educativo para el lapso de 1999-2016. Para facilitar al lector la comprensión de este proceso, hemos dividido el presente ensayo en dos partes: en la primera se reconstruye brevemente el proceso educativo de 1948 a 2010 y la segunda parte se centra en la evaluación de las políticas educativas en el nivel universitario, en especial, en lo que respecta a su impacto sobre una de las misiones de la Universidad como es la investigación científica y la producción de conocimiento.
format	article
author	Reinaldo Rojas José Pascual Mora García
author_facet	Reinaldo Rojas José Pascual Mora García
author_sort	Reinaldo Rojas
title	Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
title_short	Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
title_full	Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
title_fullStr	Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
title_full_unstemmed	Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica
title_sort	políticas educativas en venezuela (2000-2016): una mirada crítica
publisher	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
publishDate	2019
url	https://doaj.org/article/1482edd9ee784469b2afe4fcbfbfad9b
work_keys_str_mv	AT reinaldorojas politicaseducativasenvenezuela20002016unamiradacritica AT josepascualmoragarcia politicaseducativasenvenezuela20002016unamiradacritica
_version_	1718434521315016704

Políticas educativas en Venezuela (2000-2016): una mirada crítica

Ejemplares similares