EDITORIAL - DOSSIÊ - ENSINO DE FRAÇÕES: HISTÓRIA E PERSPECTIVAS ATUAIS

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barbara Winiarski Diesel Novaes, Késia Ramires
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: SBHMat 2021
Materias:
Special aspects of education
LC8-6691
Mathematics
QA1-939
Acceso en línea:https://doaj.org/article/14a8f78d4b734feba30a6d3c2ce0b1d8
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