INTENCIÓN EMPRENDEDORA EN CONTEXTO UNIVERSITARIO BRASILEÑO

El objetivo fue validar el Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ ), como medida de la intención emprendedora en contexto universitario brasileño. El EIQ revisado por Liñán, Urbano y Guerrero (2011) toma como base la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP), de Azjen (1991). La investigación c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Roosiley dos Santos Souza, Amelia Silveira
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidade Federal de Santa Catarina 2018
Materias:	intención emprendedora entrepreneurial intention questionnaire (eiq) universidades federales brasileñas modelaje de ecuaciones estruturales (mee) smartpls Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p297 https://doaj.org/article/14bc1cf135bf4d8a8b7aa0d09c209929
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spelling	oai:doaj.org-article:14bc1cf135bf4d8a8b7aa0d09c2099292021-11-11T15:49:48ZINTENCIÓN EMPRENDEDORA EN CONTEXTO UNIVERSITARIO BRASILEÑO1983-4535https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p297https://doaj.org/article/14bc1cf135bf4d8a8b7aa0d09c2099292018-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319356242014https://doaj.org/toc/1983-4535El objetivo fue validar el Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ ), como medida de la intención emprendedora en contexto universitario brasileño. El EIQ revisado por Liñán, Urbano y Guerrero (2011) toma como base la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP), de Azjen (1991). La investigación consideró la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul y la Universidade Federal da Grande Dourados, en el estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Cuantitativa y descriptiva, fue realizada con 505 alumnos de graduación de los cursos de Administración y de Ingeniería de Producción, en las dos universidades. El Modelaje de Ecuaciones Estructurales (MEE), con mínimos cuadrados parciales y modelo de caminos y el software SmartPLS 2.0 M3 dieron sustentación a los procedimientos estadísticos. Los constructos presentaron relaciones positivas y significantes explicando 13% de la varianza de la AP, 21,2% del CCP y 57,3% de la IE. La relación entre la AP y la IE demostró la mayor fuerza, denotando el papel consolidado de la relación teórica. Los resultados indican que el EIQ fue validado, con prueba de las hipótesis, pudiendo ser considerado como modelo de medida para la intención emprendedora en el contexto de universidades brasileñas.Roosiley dos Santos SouzaAmelia SilveiraUniversidade Federal de Santa Catarinaarticleintención emprendedoraentrepreneurial intention questionnaire (eiq)universidades federales brasileñasmodelaje de ecuaciones estruturales (mee)smartplsEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ESPTRevista Gestão Universitária na América Latina , Vol 11, Iss 2, Pp 297-318 (2018)
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description	El objetivo fue validar el Entrepreneurial Intention Questionnaire (EIQ ), como medida de la intención emprendedora en contexto universitario brasileño. El EIQ revisado por Liñán, Urbano y Guerrero (2011) toma como base la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP), de Azjen (1991). La investigación consideró la Universidade Federal de Mato Grosso do Sul y la Universidade Federal da Grande Dourados, en el estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Cuantitativa y descriptiva, fue realizada con 505 alumnos de graduación de los cursos de Administración y de Ingeniería de Producción, en las dos universidades. El Modelaje de Ecuaciones Estructurales (MEE), con mínimos cuadrados parciales y modelo de caminos y el software SmartPLS 2.0 M3 dieron sustentación a los procedimientos estadísticos. Los constructos presentaron relaciones positivas y significantes explicando 13% de la varianza de la AP, 21,2% del CCP y 57,3% de la IE. La relación entre la AP y la IE demostró la mayor fuerza, denotando el papel consolidado de la relación teórica. Los resultados indican que el EIQ fue validado, con prueba de las hipótesis, pudiendo ser considerado como modelo de medida para la intención emprendedora en el contexto de universidades brasileñas.
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INTENCIÓN EMPRENDEDORA EN CONTEXTO UNIVERSITARIO BRASILEÑO

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