Oxidaciones en biología y farmacología. Integración de conocimientos sobre inmunidad, dieta y medicamentos

Se relata una experiencia didáctica innovadora en el área de las ciencias naturales. La misma fue llevada a cabo con alumnos de séptimo grado (12- 13 años de edad) en una escuela primaria dependiente del Ministerio de Educación de Buenos Aires (Argentina). En varios trabajos prácticos de laboratorio...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cristina Pérez, Teresa Flores, Ana M. Pagnotta, Florencia Rulli
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2013
Materias:	divulgación científica comunicación y enseñanza de las ciencias experimentales innovación docente integración de conocimientos multidisciplinarios Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/14c4f9aa8e7a4b21a64fdae485a1c5e7
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