Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології

Специфіка стоматологічної освіти полягає в необхідності одночасного формування відмінних теоретичних та практичних мануальних навичок, що обумовлено виконанням маніпуляцій дрібним інструментом на обмеженому просторі у ротовій порожнині. Мета: висвітлити досвід покращення якості засвоєння практичних...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	I. S. Lisecka
Formato:	article
Lenguaje:	EN RU UK
Publicado:	Group of Companies Med Expert, LLC 2020
Materias:	стоматологія освіта студенти практичні навички фантом Pediatrics RJ1-570
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1507b0000d884905904c9ea1e3376dd0
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:1507b0000d884905904c9ea1e3376dd0
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:1507b0000d884905904c9ea1e3376dd02021-12-03T13:15:04ZЗастосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології2663-75532706-6134https://doaj.org/article/1507b0000d884905904c9ea1e3376dd02020-05-01T00:00:00Zhttp://mpu.med-expert.com.ua/article/view/210418https://doaj.org/toc/2663-7553https://doaj.org/toc/2706-6134Специфіка стоматологічної освіти полягає в необхідності одночасного формування відмінних теоретичних та практичних мануальних навичок, що обумовлено виконанням маніпуляцій дрібним інструментом на обмеженому просторі у ротовій порожнині. Мета: висвітлити досвід покращення якості засвоєння практичних навичок студентами ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології. Для ефективного формування практичних навичок у студентів ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології доцільно дотримуватися таких етапів: 1) ознайомлення та запам'ятовування алгоритму виконання певного переліку практичних дій; 2) чітке розуміння способів виконання дій, опанування окремими їх елементами, багаторазове повторення певного переліку дій; 3) автоматизація елементів дій, удосконалення виконання навичок, перехід до мускульного контролю; 4) закріплення навички, опанування довільним регулюванням характеру дії. Висновки. Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології позитивно впливає на засвоєння ними практичної частини, стимулює активніше працювати самостійно, відпрацьовувати практичні навички, які необхідні для їхньої професійної діяльності. Автор заявляє про відсутність конфлікту інтересів.I. S. LiseckaGroup of Companies Med Expert, LLCarticleстоматологіяосвітастудентипрактичні навичкифантомPediatricsRJ1-570ENRUUKСучасна педіатрія: Україна, Iss 3(107), Pp 99-101 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN RU UK
topic	стоматологія освіта студенти практичні навички фантом Pediatrics RJ1-570
spellingShingle	стоматологія освіта студенти практичні навички фантом Pediatrics RJ1-570 I. S. Lisecka Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
description	Специфіка стоматологічної освіти полягає в необхідності одночасного формування відмінних теоретичних та практичних мануальних навичок, що обумовлено виконанням маніпуляцій дрібним інструментом на обмеженому просторі у ротовій порожнині. Мета: висвітлити досвід покращення якості засвоєння практичних навичок студентами ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології. Для ефективного формування практичних навичок у студентів ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології доцільно дотримуватися таких етапів: 1) ознайомлення та запам'ятовування алгоритму виконання певного переліку практичних дій; 2) чітке розуміння способів виконання дій, опанування окремими їх елементами, багаторазове повторення певного переліку дій; 3) автоматизація елементів дій, удосконалення виконання навичок, перехід до мускульного контролю; 4) закріплення навички, опанування довільним регулюванням характеру дії. Висновки. Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів ІV курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології позитивно впливає на засвоєння ними практичної частини, стимулює активніше працювати самостійно, відпрацьовувати практичні навички, які необхідні для їхньої професійної діяльності. Автор заявляє про відсутність конфлікту інтересів.
format	article
author	I. S. Lisecka
author_facet	I. S. Lisecka
author_sort	I. S. Lisecka
title	Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
title_short	Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
title_full	Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
title_fullStr	Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
title_full_unstemmed	Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
title_sort	застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології
publisher	Group of Companies Med Expert, LLC
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/1507b0000d884905904c9ea1e3376dd0
work_keys_str_mv	AT islisecka zastosuvannâfantomívdlâvídpracûvannâpraktičnihnavičokustudentívívkursustomatologíčnogofakulʹtetuprivikladanníditâčoíterapevtičnoístomatologíí
_version_	1718373190560907264

Застосування фантомів для відпрацювання практичних навичок у студентів іv курсу стоматологічного факультету при викладанні дитячої терапевтичної стоматології

Ejemplares similares