Micro-étude de l’impact de l’utilisation de la réalité augmentée sur la performance et les attitudes des apprenants dans le cadre d’un cours sur les techniques boursières
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN FR |
| Publicado: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/15108f983980473b848c0bc50bd71ef7 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|