Suposición del sujeto en el psicoanálisis de niños.

Se trata de, para intentar fundamentar la consistencia del psicoanálisis con los niños, abordar la noción del sujeto como causado por la estructura del lenguaje, dividido en la puesta en acto del inconsciente, esta división aparece metaforizada en el síntoma y solamente a través de él, en el espesor...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Vicente Mira
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Asociacion Espanola de Neuropsiquiatria 1985
Materias:	Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatry RC321-571
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/158cca8004274647953d489e37e91453
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spelling	oai:doaj.org-article:158cca8004274647953d489e37e914532021-12-02T13:27:19ZSuposición del sujeto en el psicoanálisis de niños.0211-5735https://doaj.org/article/158cca8004274647953d489e37e914531985-01-01T00:00:00Zhttp://revistaaen.es/index.php/aen/article/view/14820https://doaj.org/toc/0211-5735Se trata de, para intentar fundamentar la consistencia del psicoanálisis con los niños, abordar la noción del sujeto como causado por la estructura del lenguaje, dividido en la puesta en acto del inconsciente, esta división aparece metaforizada en el síntoma y solamente a través de él, en el espesor de la transferencia, la intervención psicoanalítica encontrará su lugar.Vicente MiraAsociacion Espanola de NeuropsiquiatriaarticleNeurosciences. Biological psychiatry. NeuropsychiatryRC321-571ESRevista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, Vol 5, Iss 14, Pp 322-329 (1985)
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Suposición del sujeto en el psicoanálisis de niños.

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