El pensamiento pedagógico de Natalia Górriz
El presente artículo describe y analiza la obra de la primera educadora centroamericana y autora de los textos sobre pedagogía que ...educadoras de principios del siglo XX. Natalia Górriz no solo fue profesora, directora de las principales escuelas normales...
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2017
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oai:doaj.org-article:15a33d4eaa6041e39e5db34693a58f5f2021-11-11T15:39:33ZEl pensamiento pedagógico de Natalia Górriz0122-72382256-5248https://doaj.org/article/15a33d4eaa6041e39e5db34693a58f5f2017-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86954033002https://doaj.org/toc/0122-7238https://doaj.org/toc/2256-5248El presente artículo describe y analiza la obra de la primera educadora centroamericana y autora de los textos sobre pedagogía que ...educadoras de principios del siglo XX. Natalia Górriz no solo fue profesora, directora de las principales escuelas normales del país, fue también escritora feminista y geógrafa. Su obra incorpora conceptos clave que ...sus preocupaciones más recurrentes. Además, de hacer suyas las principales ideas de la psicología educativa de la época, también presenta ideas acerca del reconocimiento de los derechos del niño, por parte de la organización escolar. El examen de su obra se hace sobre la base de los métodos históricos hermenéuticos y por medio de una recopilación exhaustiva de su obra escrita en libros y artículos de prensa.Bienvenido Argueta HernándezUniversidad Pedagógica y Tecnológica de Colombiaarticlepedagogíafeminismoliteraturapsicología educativaEducationLSpecial aspects of educationLC8-6691ESRevista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 19, Iss 29, Pp 11-33 (2017) |
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pedagogía feminismo literatura psicología educativa Education L Special aspects of education LC8-6691 |
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El presente artículo describe y analiza la obra de la primera educadora centroamericana y autora de los textos sobre pedagogía que ...educadoras de principios del siglo XX. Natalia Górriz no solo fue profesora, directora de las principales escuelas normales del país, fue también escritora feminista y geógrafa. Su obra incorpora conceptos clave que ...sus preocupaciones más recurrentes. Además, de hacer suyas las principales ideas de la psicología educativa de la época, también presenta ideas acerca del reconocimiento de los derechos del niño, por parte de la organización escolar. El examen de su obra se hace sobre la base de los métodos históricos hermenéuticos y por medio de una recopilación exhaustiva de su obra escrita en libros y artículos de prensa. |
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