Aportaciones de las percepciones socio-ecológicas a la Educación Ambiental
En el actual contexto de crisis socio-ecológica surge la necesidad de analizar cómo los grupos humanos le damos significado a la naturaleza, siendo éste el principal objetivo en el estudio de las percepciones. Por su parte, la Educación Ambiental emerge para hacer frente a la crisis actual, al promo...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://dx.doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2017.15.62581 https://doaj.org/article/15f945fd8e8547fe9e60ca82536fc560 |
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