Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi di Kelas XII IPS2 di SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun Pelajaran 2020/2021. Penulisan best pratice ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martini Sugatri
Formato: article
Lenguaje:EN
ID
Publicado: Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1642eddc79764903ad5d7ca9273db7f0
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:1642eddc79764903ad5d7ca9273db7f0
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:1642eddc79764903ad5d7ca9273db7f02021-11-17T12:51:57ZPeranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi10.51169/ideguru.v6i1.2192527-57122722-2195https://doaj.org/article/1642eddc79764903ad5d7ca9273db7f02021-03-01T00:00:00Zhttps://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/219https://doaj.org/toc/2527-5712https://doaj.org/toc/2722-2195 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi di Kelas XII IPS2 di SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun Pelajaran 2020/2021. Penulisan best pratice ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penulis menggambarkan pengalaman terbaiknya dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS2 SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun pelajaran 2020/2021 dan lokasi peneletian ini adalah SMAN 1 Bantul. Subyek dalam penulisan ini sebanyak 32 responden. Data yang digunakan adalah data primer yang didapat dengan menggunakan google form. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan membagikan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam analisis ini mengunakan pengumpulan data melalui google form. Tahap yang yang dilakukan yaitu tahap mereduksi data yang ada yang ada dalam google form, tahap menyajikan data dalam bentuk data kualitatif dan data kuantitatif dan terakhir tahap  membuat penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dari penggunan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi di masa pandemi  adalah bahwa sebanyak 100 % responden  menyatakan menyukai penggunaan podcast, 92,3% responden menyatakan paham terhadap materi yang digunakan dan 100% responden menyatakan mudah dalam penggunaan podcast sebagai media pembelajaran. Selain itu bahwa penggunaan podcast  dapat meningkatnya minat dan motivasi belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran selama masa pandemi. Penggunaan Podcast ini merupakan salah satu solusi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Martini SugatriDinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIYarticleSiniarpembelajaran jarak Jauhmedia pembelajaranpandemisosiologiEducation (General)L7-991ENIDIdeguru, Vol 6, Iss 1 (2021)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
ID
topic Siniar
pembelajaran jarak Jauh
media pembelajaran
pandemi
sosiologi
Education (General)
L7-991
spellingShingle Siniar
pembelajaran jarak Jauh
media pembelajaran
pandemi
sosiologi
Education (General)
L7-991
Martini Sugatri
Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
description Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi di Kelas XII IPS2 di SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun Pelajaran 2020/2021. Penulisan best pratice ini termasuk jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Penulis menggambarkan pengalaman terbaiknya dalam memecahkan permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS2 SMAN 1 Bantul Semester 2 tahun pelajaran 2020/2021 dan lokasi peneletian ini adalah SMAN 1 Bantul. Subyek dalam penulisan ini sebanyak 32 responden. Data yang digunakan adalah data primer yang didapat dengan menggunakan google form. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan membagikan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan dalam analisis ini mengunakan pengumpulan data melalui google form. Tahap yang yang dilakukan yaitu tahap mereduksi data yang ada yang ada dalam google form, tahap menyajikan data dalam bentuk data kualitatif dan data kuantitatif dan terakhir tahap  membuat penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dari penggunan podcast sebagai media pembelajaran sosiologi di masa pandemi  adalah bahwa sebanyak 100 % responden  menyatakan menyukai penggunaan podcast, 92,3% responden menyatakan paham terhadap materi yang digunakan dan 100% responden menyatakan mudah dalam penggunaan podcast sebagai media pembelajaran. Selain itu bahwa penggunaan podcast  dapat meningkatnya minat dan motivasi belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran selama masa pandemi. Penggunaan Podcast ini merupakan salah satu solusi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19.
format article
author Martini Sugatri
author_facet Martini Sugatri
author_sort Martini Sugatri
title Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
title_short Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
title_full Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
title_fullStr Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
title_full_unstemmed Peranan Siniar sebagai Media Pembelajaran Sosiologi di Masa Pandemi
title_sort peranan siniar sebagai media pembelajaran sosiologi di masa pandemi
publisher Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
publishDate 2021
url https://doaj.org/article/1642eddc79764903ad5d7ca9273db7f0
work_keys_str_mv AT martinisugatri peranansiniarsebagaimediapembelajaransosiologidimasapandemi
_version_ 1718425530381893632