Transformations and stays in defined as violent in the school space (1993-2011)

El presente trabajo analiza las transformaciones y permanencias de lo tipificado como violento en el espacio escolar en la prensa argentina, durante el período 1993-2011. Dadas las características del objeto de indagación, el abordaje metodológico fue cualitativo y la información se analizó en el ma...

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Auteur principal:	Virginia Saez
Format:	article
Langue:	ES
Publié:	Universidad Libre 2017
Sujets:	escuela medios de comunicación violencia discurso estigmatización Social sciences (General) H1-99
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/16bf55a2c0e449c3ae145a01f5065dff
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