El cambio teórico según Kuhn y las teorías del cambio conceptual en el aprendizaje de la ciencia

El denominado “giro historicista” en la filosofía de la ciencia de los años 60 abrió la discusión epistemológica sobre el cambio teórico en la historia de la ciencia, introduciendo el problema de la discontinuidad entre las teorías y otorgando relevancia a los procesos sociales y cognitivos que cont...

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Autores principales:	Alicia Mabel Zamudio, José Castorina
Formato:	article
Lenguaje:	ES PT
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba 2021
Materias:	teorías del cambio conceptual inconmensurabilidad local aplicacionismo reflexión cruzada Epistemology. Theory of knowledge BD143-237 Science (General) Q1-390
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/16c8cd376e604086aed9c9309e206bf5
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