Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst

Аутор се у раду бави питањем приручника у компјутерским играма који до сада нису истраживани са фиолошког становишта. Користећи лингвистичку парадигму, аутор се ослања на књижевнотеоријски појам паратекст. Приручник се сматра текстом који прати текст и стратегијом заснованом на тексту, и текстуалној...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marzanna Uździcka
Formato: article
Lenguaje:DE
EN
FR
SL
SR
Publicado: Institute for Literature and Art 2020
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1763e412c4be4c9991313347051ad146
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:1763e412c4be4c9991313347051ad146
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:1763e412c4be4c9991313347051ad1462021-11-24T10:23:25ZPodręcznik do gier fabularnych jako paratekst0350-64282738-151X10.18485/kis.2019.51.168.10https://doaj.org/article/1763e412c4be4c9991313347051ad1462020-11-01T00:00:00Zhttp://knjizevnaistorija.rs/index.php/home/article/view/73https://doaj.org/toc/0350-6428https://doaj.org/toc/2738-151XАутор се у раду бави питањем приручника у компјутерским играма који до сада нису истраживани са фиолошког становишта. Користећи лингвистичку парадигму, аутор се ослања на књижевнотеоријски појам паратекст. Приручник се сматра текстом који прати текст и стратегијом заснованом на тексту, и текстуалној стратегији игре, упозоравајући на правилан текст, који је формулисан у сценарију и активиран током играња као прича. Темељно је анализиран прагматичан аспект приручника што је омогућило да се одреде његове функције, интеракција предаје - примања и контекст комуникације. То је такође пружило основу за осмишљавање правца свеобухватног истраживања у оквиру његових компоненти, као што су структурни, семантички, аксиолошки или стилски.Marzanna UździckaInstitute for Literature and Artarticleпаратекстприручникгенологијатекстологијакомпјутерска игралудологијаLanguage and LiteraturePHistory (General)D1-2009DEENFRSLSRКњижевна историја, Vol 51, Iss 168, Pp 179–197-179–197 (2020)
institution DOAJ
collection DOAJ
language DE
EN
FR
SL
SR
topic паратекст
приручник
генологија
текстологија
компјутерска игра
лудологија
Language and Literature
P
History (General)
D1-2009
spellingShingle паратекст
приручник
генологија
текстологија
компјутерска игра
лудологија
Language and Literature
P
History (General)
D1-2009
Marzanna Uździcka
Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
description Аутор се у раду бави питањем приручника у компјутерским играма који до сада нису истраживани са фиолошког становишта. Користећи лингвистичку парадигму, аутор се ослања на књижевнотеоријски појам паратекст. Приручник се сматра текстом који прати текст и стратегијом заснованом на тексту, и текстуалној стратегији игре, упозоравајући на правилан текст, који је формулисан у сценарију и активиран током играња као прича. Темељно је анализиран прагматичан аспект приручника што је омогућило да се одреде његове функције, интеракција предаје - примања и контекст комуникације. То је такође пружило основу за осмишљавање правца свеобухватног истраживања у оквиру његових компоненти, као што су структурни, семантички, аксиолошки или стилски.
format article
author Marzanna Uździcka
author_facet Marzanna Uździcka
author_sort Marzanna Uździcka
title Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
title_short Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
title_full Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
title_fullStr Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
title_full_unstemmed Podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
title_sort podręcznik do gier fabularnych jako paratekst
publisher Institute for Literature and Art
publishDate 2020
url https://doaj.org/article/1763e412c4be4c9991313347051ad146
work_keys_str_mv AT marzannauzdzicka podrecznikdogierfabularnychjakoparatekst
_version_ 1718415091614875648