Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense

Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Montserrat Fernández Piñón
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2006
Materias:	educación feminismo revolución cambio social Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/176c7983f845418c9dbcdc87bc06cd5c
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:176c7983f845418c9dbcdc87bc06cd5c
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:176c7983f845418c9dbcdc87bc06cd5c2021-11-11T15:13:07ZEducadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense0379-70822215-2644https://doaj.org/article/176c7983f845418c9dbcdc87bc06cd5c2006-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030102https://doaj.org/toc/0379-7082https://doaj.org/toc/2215-2644Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI.Montserrat Fernández PiñónUniversidad de Costa Ricaarticleeducaciónfeminismorevolucióncambio socialEducation (General)L7-991ESRevista Educación, Vol 30, Iss 1, Pp 11-29 (2006)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	ES
topic	educación feminismo revolución cambio social Education (General) L7-991
spellingShingle	educación feminismo revolución cambio social Education (General) L7-991 Montserrat Fernández Piñón Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
description	Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI.
format	article
author	Montserrat Fernández Piñón
author_facet	Montserrat Fernández Piñón
author_sort	Montserrat Fernández Piñón
title	Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
title_short	Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
title_full	Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
title_fullStr	Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
title_full_unstemmed	Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
title_sort	educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2006
url	https://doaj.org/article/176c7983f845418c9dbcdc87bc06cd5c
work_keys_str_mv	AT montserratfernandezpinon educadorasfeministascontinualarevolucioninconclusanicaraguense
_version_	1718436536320524288

Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense

Ejemplares similares