Análise de agrupamento (Clusters Analysis) em duas etapas no ensino à distância: Uma forma de reduzir as lacunas na literatura científica no ensino à distância

Contexto: Embora as taxas de abandono escolar sejam frequentemente muito elevadas no ensino à distância, tem sido realizada muita investigação para identificar os fatores que influenciam o abandono escolar ou a persistência neste modo de aprendizagem. As conclusões destes estudos nem sempre converg...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guillaume Desjardins, Cathia Papi, Serge Gérin-Lajoie, Louise Sauvé
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Instituto Superior Miguel Torga 2021
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1777ed4487e347eab4a103a18a7a9fc6
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