Significados sobre política educativa desde la perspectiva del profesorado de educación obligatoria y superior en México

Este trabajo es fruto de una investigación cuyo propósito fue analizar los significados que el profesorado ha construido sobre la categoría de política educativa. La perspectiva teórica de este trabajo se encuentra relacionada con un posicionamiento de la política educativa como campo de conocimient...

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Main Author: Rodolfo Cruz Vadillo
Format: article
Language:ES
Published: Universidad de Costa Rica 2021
Subjects:
Online Access:https://doi.org/10.15517/revedu.v45i1.40597
https://doaj.org/article/18492e069c8c4da4bc399bd317234824
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