O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO
O presente artigo tem como objetivo apresentar o Estado do Conhecimento das produções acadêmicas, dos programas pós-graduação stricto sensu no Brasil, que tem como objeto as Salas de Recursos Multifuncionais. Para a realização deste levantamento, buscamos a produção acadêmica na Biblioteca Digital d...
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Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2021
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oai:doaj.org-article:186a28fd8fbc4a799796745adb25d9ee2021-11-10T19:07:02ZO ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO0103-88421982-994910.17058/rea.v29i2.14009https://doaj.org/article/186a28fd8fbc4a799796745adb25d9ee2021-07-01T00:00:00Zhttps://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/14009https://doaj.org/toc/0103-8842https://doaj.org/toc/1982-9949O presente artigo tem como objetivo apresentar o Estado do Conhecimento das produções acadêmicas, dos programas pós-graduação stricto sensu no Brasil, que tem como objeto as Salas de Recursos Multifuncionais. Para a realização deste levantamento, buscamos a produção acadêmica na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e a seleção dos trabalhos foi realizada por meio de categorias relacionadas à utilização e à situação atual das salas de recursos. Evidenciamos poucos trabalhos que trazem as salas de recursos como tema e, dos trabalhos analisados, grande parte deles apresenta a temática capacitação de professores.Jaqueline Santos Vargas PlaçaShirley Takeco GobaraEditora da Universidade de Santa Cruz do Sularticlesalas de recursos multifuncionais. estado do conhecimento. bdtd. atendimento educacional especializado.EducationLEducation (General)L7-991PTReflexão & Ação, Vol 29, Iss 2, Pp 160-176 (2021) |
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O presente artigo tem como objetivo apresentar o Estado do Conhecimento das produções acadêmicas, dos programas pós-graduação stricto sensu no Brasil, que tem como objeto as Salas de Recursos Multifuncionais. Para a realização deste levantamento, buscamos a produção acadêmica na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD) e a seleção dos trabalhos foi realizada por meio de categorias relacionadas à utilização e à situação atual das salas de recursos. Evidenciamos poucos trabalhos que trazem as salas de recursos como tema e, dos trabalhos analisados, grande parte deles apresenta a temática capacitação de professores. |
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