MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI REPRESENTASI MATEMATIS MAHASISWA CALON PPL-2
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi mahasiswa calon PPL2 bahwa lebih dari 65% mahasiswa tersebut kompetensi matematika sekolah menengah belum pada standar yang diharapkan (paling tidak 75% mahasiswa memiliki kompetensi dalam katagori baik). Temuan tersebut terungkap dari beberapa catatan i...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Bistari Bistari, Hamdani Hamdani |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ID |
Publié: |
STKIP Singkawang
2021
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/18f15e052bdb4f74ae72478dd9ab6384 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
DAMPAK SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
par: Nurhanurawati Nurhanurawati, et autres
Publié: (2021) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI POLA BILANGAN
par: Soraya Soraya, et autres
Publié: (2021) -
Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Kemandirian Belajar Siswa SMP/MTs
par: Siti Mamartohiroh, et autres
Publié: (2020) -
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI MATEMATIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS IX
par: Hefy Ayu Wulandari, et autres
Publié: (2021) -
PENINGKATAN KONEKSI MATEMATIS PADA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN REACT BERBANTUAN MEDIA MOTIF BATIK KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA
par: Ida Lydiati
Publié: (2020)