Tecnologías de la información y las comunicaciones para personas con necesidades educativas especiales

Se presenta una revisión sistemática de literatura que identifica la aplicabilidad de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación para personas con necesidades educativas especiales (NEE) y cómo ha sido su uso en el fortalecimiento del aprendi - zaje de esta poblaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Yois Smith Pascuas-Rengifo, Edgar Oswaldo Vargas-Jara, Mauricio Sáenz-Núñez
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Libre 2015
Materias:	necesidades educativas especiales multimedia software como un servicio aplicaciones control digital Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/19838fd9489248a79ab9b1f81f2c4519
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description	Se presenta una revisión sistemática de literatura que identifica la aplicabilidad de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en la educación para personas con necesidades educativas especiales (NEE) y cómo ha sido su uso en el fortalecimiento del aprendi - zaje de esta población. Se identifica la importancia en el uso de software para mejorar la habilidad mental y el desarrollo de tareas, además del uso de hardware para facilitar el intercambio de datos. A partir de esta investigación se refleja la importancia que tiene cada una de las soluciones propuestas y la necesidad de continuar desarrollando herramientas que potencien el proceso de enseñanza y aprendizaje que a su vez se podría relacionar con el mejoramiento de la calidad de vida de esta población.
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