Spremnost djece za školu iz perspektive učitelja

Cilj rada bio je ispitati stavove učitelja razredne nastave o spremnosti djece za školu s naglaskom na predčitalačke i predmatematičke vještine djece. U istraživanju su sudjelovala 362 ispitanika, učitelja razredne nastave iz osnovnih škola u Republici Hrvatskoj. Istražili smo i utvrdili da učitelji...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sandra Kadum, Dijana Drandić, Lorena Lazarić
Formato: article
Lenguaje:EN
HR
Publicado: Christian Academic Circle 2021
Materias:
B
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1987ce8809144a52945975be93cefca3
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares