Blog da Quarentena: uma proposta de produção textual, leitura interlocutiva e análise linguística
Este trabalho objetiva apresentar uma breve narrativa e uma breve reflexão acerca de uma prática de ensino levada a cabo durante o momento pandêmico em que vivemos. Dessa forma, realizamos essa atividade durante as Atividades Pedagógicas não Presenciais (ANPs) em um Instituto Federal de Educação, C...
Guardado en:
Autor principal: | Alice Ribeiro Dionizio |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ES PT |
Publicado: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
2021
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/1993e4623101413d96e709ebd05ba7da |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
A formação crítica do leitor à reflexão dos fatores pragmáticos da textualidade na produção de fake news sobre a covid-19: uma análise linguística textual
por: Natália Coêlho Bagagim, et al.
Publicado: (2021) -
Por uma análise do discurso brasileira: gestos de leitura na construção de um campo de pesquisa
por: Marco Antonio Almeida Ruiz
Publicado: (2021) -
Memórias Severinas: uma prática interdisciplinar de leitura e escrita com base na Pedagogia de Gênero
por: Sabrine Weber
Publicado: (2021) -
Desafios tradutórios em uma proposta de tradução epistolar
por: Angelica Micoanski Thomazine, et al.
Publicado: (2021) -
Letramento Acadêmico e Formação do Professor: leitura-escrita do gênero textual plano de aula
por: Maria do Socorro Oliveira
Publicado: (2021)