TIC na gestão educacional: efetividade na academia

Este estudo é resultante de um trabalho de monografia e objetivou avaliar a contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC em um curso de pós-graduação em gestão educacional, a partir da percepção dos discentes. Caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Geovane Rafael Theisen, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Ana Cláudia Oliveira Pavão
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidade Estadual Paulista 2021
Materias:	Gestão Educação TIC Formação Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad2021-11-11T00:13:24ZTIC na gestão educacional: efetividade na academia10.22633/rpge.v25i2.145761519-9029https://doaj.org/article/1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad2021-08-01T00:00:00Zhttps://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14576https://doaj.org/toc/1519-9029 Este estudo é resultante de um trabalho de monografia e objetivou avaliar a contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC em um curso de pós-graduação em gestão educacional, a partir da percepção dos discentes. Caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa, do tipo descritivo e exploratório. O instrumento de pesquisa foi um questionário de avaliação, adaptado de Bertolin e Marchi (2010). Para a análise dos dados utilizou-se a análise categorial de Bardin (2011). Constatou-se que os discentes avaliaram o curso como “bom”, havendo consenso no uso de recursos tecnológicos e desenvolvimento de habilidades em TIC. No entanto, percebeu-se que alguns recursos necessitam de aprimoramentos quando inseridos nas aulas, pois apenas o investimento em TIC não ocasiona mudanças. É necessário, também, desenvolvimento proﬁssional do corpo docente para a utilização pedagógica e crítica das TIC nos processos de ensino e aprendizagem, a fim de provocar mudanças e reflexões signiﬁcativas. Geovane Rafael TheisenSílvia Maria de Oliveira Pavão Ana Cláudia Oliveira PavãoUniversidade Estadual PaulistaarticleGestão Educação TIC FormaçãoEducation (General)L7-991Special aspects of educationLC8-6691ENESPTPolítica e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 2 (2021)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ES PT
topic	Gestão Educação TIC Formação Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691
spellingShingle	Gestão Educação TIC Formação Education (General) L7-991 Special aspects of education LC8-6691 Geovane Rafael Theisen Sílvia Maria de Oliveira Pavão Ana Cláudia Oliveira Pavão TIC na gestão educacional: efetividade na academia
description	Este estudo é resultante de um trabalho de monografia e objetivou avaliar a contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC em um curso de pós-graduação em gestão educacional, a partir da percepção dos discentes. Caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa, do tipo descritivo e exploratório. O instrumento de pesquisa foi um questionário de avaliação, adaptado de Bertolin e Marchi (2010). Para a análise dos dados utilizou-se a análise categorial de Bardin (2011). Constatou-se que os discentes avaliaram o curso como “bom”, havendo consenso no uso de recursos tecnológicos e desenvolvimento de habilidades em TIC. No entanto, percebeu-se que alguns recursos necessitam de aprimoramentos quando inseridos nas aulas, pois apenas o investimento em TIC não ocasiona mudanças. É necessário, também, desenvolvimento proﬁssional do corpo docente para a utilização pedagógica e crítica das TIC nos processos de ensino e aprendizagem, a fim de provocar mudanças e reflexões signiﬁcativas.
format	article
author	Geovane Rafael Theisen Sílvia Maria de Oliveira Pavão Ana Cláudia Oliveira Pavão
author_facet	Geovane Rafael Theisen Sílvia Maria de Oliveira Pavão Ana Cláudia Oliveira Pavão
author_sort	Geovane Rafael Theisen
title	TIC na gestão educacional: efetividade na academia
title_short	TIC na gestão educacional: efetividade na academia
title_full	TIC na gestão educacional: efetividade na academia
title_fullStr	TIC na gestão educacional: efetividade na academia
title_full_unstemmed	TIC na gestão educacional: efetividade na academia
title_sort	tic na gestão educacional: efetividade na academia
publisher	Universidade Estadual Paulista
publishDate	2021
url	https://doaj.org/article/1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad
work_keys_str_mv	AT geovanerafaeltheisen ticnagestaoeducacionalefetividadenaacademia AT silviamariadeoliveirapavao ticnagestaoeducacionalefetividadenaacademia AT anaclaudiaoliveirapavao ticnagestaoeducacionalefetividadenaacademia
_version_	1718439563267932160

TIC na gestão educacional: efetividade na academia

Ejemplares similares