TIC na gestão educacional: efetividade na academia

Este estudo é resultante de um trabalho de monografia e objetivou avaliar a contribuição das Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC em um curso de pós-graduação em gestão educacional, a partir da percepção dos discentes. Caracteriza-se como uma pesquisa aplicada, com abordagem qualitativa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Geovane Rafael Theisen, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Ana Cláudia Oliveira Pavão
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidade Estadual Paulista 2021
Materias:
TIC
Acceso en línea:https://doaj.org/article/1aa56fe102c34f7c9a083f8fcdd899ad
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