Puntos fuertes y débiles en la formación por competencias según los graduados universitarios españoles

<p>El objetivo del trabajo es el análisis exploratorio descriptivo de las competencias que los titulados universitarios consideran puntos fuertes o débiles en sus estudios. Este objetivo se plantea a raíz de la creciente importancia que las competencias han cob...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Andrea Conchado Peiró, José Miguel Carot Sierra
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universitat Politècnica de València 2013
Materias:	Competencias Titulaciones universitarias Aprendizaje Enfoque del aprendizaje Contexto de aprendizaje Puntos fuertes y débiles Education L
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/1aab89b799d345b6b4a7e74b33253da5
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